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检验、评价一个人品德发展程度的标准,主要看其内在思想情感和动机。()
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检验、评价一个人品德发展程度的标准,主要看其内在思想情感和动机。()
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评价一个人人生价值的大小,主要看他()。
作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志,是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是()
“路遥知马力,日久见人心”这表明衡量一个人品德的主要标志是( )
胜任力素质是决定并区别一个人品德好坏差异的个人特征
检验一个人的人品可以查询学信网()
衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是( )。
评价一个人的人生价值,主要看其人生实践的最终结果。
“看一个人的能力,要看他的助手;看一个人的底牌,要看他的朋友;看一个人的品位,要看他的爱人。”结合自身经历,从能力、底牌、品位中任选两个词,评价一下自己。
《庄子》说:“人们都知道有用的作用,而不知道无用的作用”;“知道了无用的用处,才可以和他谈论用。”所以,看到一个人已知的,还要看到其未知的;看到一个人有用的,还要看到其无用的;看到一个人有能的,还要看到其可能的……看发展,就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向;看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是()
中国大学MOOC: 9. 评价一个人人生的价值的大小,主要看他( )
评价一个人的价值,既要看动机又要看效果,还要联系效果看动机,表明()
评价人生价值,要看一个人对社会做出的( )贡献
评价一个人是君子还是小人的标准主要是()。
评价一个人的价值,主要看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
衡量一个人某种品德是否形成,应主要考察()
联系实际论述如何加强个人品德修养,做一个品德高尚的人。
在现实生活中,个人品德的作用主要表现为,个人品德()
在现实生活中,个人品德的作用主要表现为个人品德()
评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献,个人的自我价值不必太计较。( )
一个人接受品德教育的开端,为人的个性和品德发展奠定基础的是()
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