简述3岁后幼儿同伴交往发展的特点。

简述3～6岁幼儿记忆发展的特点。   简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。 简述 2～3 岁婴幼儿语言发展的特点。 试述幼儿同伴交往的意义。 幼儿同伴交往的类型有（） 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的（）。 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（）；（3）有助于发展幼儿的自我意识 影响幼儿同伴交往的因素有()   同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足（ ），(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。 （ ） 幼儿的交往对象主要是_________、_________和同伴。 3-4岁孩子同伴交往中一个非常鲜明的特点是下列哪个选项（） 简述3～4岁幼儿想象的特点。   简述影响儿童同伴交往的因素。 论述题论述幼儿同伴交往的意义。 婴幼儿与同伴交往有什么作用？ 小学儿童与同伴交往的特点之一是与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂（） 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在：①可以满足幼儿的心理需要。②有助于幼儿（）。③有助于发展幼儿的自我意识。 3～4岁幼儿与同伴发生冲突时（） 进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。