通过评价来了解一所幼儿园的教育质量是否“达标”，教师的教学质量如何等，这体现了教育评价的 ( )

幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（ ）。   直接决定幼儿园教育质量好坏的是(   )。 提高幼儿园教育质量的中心工作是()。 幼儿园园本教研具有双重目标-----提高教育质量和（） 教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的（  ），调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。 一所幼儿园的园长和她所管理的6名幼儿园教师组成的群体属于（ ）。 幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。 幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主（） 当今幼儿园教育活动的评价要以促进发展为目的:促进每一个幼儿的发展、教师的反思性成长和教育质量的可持续提高。   日本教育史上第一所国立幼儿园是（） 下列选项中，对幼儿园教育质量影响最小的是（ ）。 幼儿园其他工作人员的工作与幼儿园的教育质量没有直接关系。()   1840年，（ ）创立了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”和“幼儿园之父”。 日本第一所幼儿园是以哪国幼儿园为榜样的（）。 幼儿园与社区合作不能提高学前教育正式机构的教育质量。 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量（） 创办世界上第一所幼儿园的教育家是（） 直接影响美国第一所英语幼儿园的教育思想是()。