怎样指导幼儿收拾玩具？

中大班幼儿进餐之后要养成收拾桌面的习惯（） 当儿童把玩过的玩具放进筐子里后，老师立即表扬这个行为，以后这孩子收拾玩具的行为会大大增加.这是（） 小朋友收拾好3个玩具柜,就奖励小朋友一朵小红花是哪种强化方式（） 收拾庭前,清扫残雪 收拾得早 小小认真地收拾、整理玩具。王老师对她微笑着点点头并竖起大拇指。后来，王老师注意到小小每次收拾玩具更认真了。(1)简述王老师采用的教学方法。(2分)(2)简述运用该方法的注意要点。(4分) 婴儿收拾整理图书应该（）。 刚被太阳收拾去　　 收拾整理4步工作。 怎样指导幼儿洗脸? 幼儿活动结束后，大部分的收拾、整理工作都应由保育员来完成。（ ） 不要停下收拾个人物品（） 收拾起大地山河一担装 放学了,小朋友在课室分区活动中玩得很好、很有秩序。轩轩的妈妈来接轩轩,马老师请轩轩先把玩具收拾好,跟马老师说再见再离开幼儿园,可是轩轩突然像变了一个人似的,既不收拾玩具,也不理会妈妈和马老师的话,就想冲出课室。当马老师再一次要求轩轩回来收拾玩具的时候轩轩还发脾气,打了老师。马老师很纳闷地想:平时轩轩在幼儿园都是比较遵守规则的孩子,为什么妈妈来了之后却变成另一个人了。你是如何看待这个问题的？你将如何 简述教师怎样指导幼儿的游戏。 怎样指导幼儿穿、脱衣服？ 梁老师在收拾幼儿寝室时发现墙上吊柜的螺丝有些松动。对此，梁老师应当采取的措施是（）。 活动去活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具····，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（　　） 活动区活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（） 在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（ ），鼓励幼儿制作玩具。