“对症下药”“量体裁衣”“因材施教”“因地制宜”等成语说明：我们要积极面对和解决人生矛盾，要对具体问题进行具体分析，找出解决矛盾的正确方法。

对症下药、量体裁衣是对矛盾特殊性原理的具体运用。（ ） A. 对 B. 错 “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的()。 “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的()。 课外音乐活动应以（）为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。 农民种地要因地制宜，教师教学要因材施教，这都体现了想问题做事情都要 要坚持（）和（）相统一，落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教 “因地制宜，量体裁衣，不必让自己陷在无谓的烦恼里，立足脚下的土地，无论贫富丰饶，适合生长就好。”这段话对我们选择工作岗位的启示是（） “因地制宜，量体裁衣，不必让自己陷在无谓的烦恼里，立足脚下的土地，无论贫富丰饶，适合生长就好。”这段话对我们选择工作岗位的启示是 下列说法与“量体裁衣”包含的哲学寓意相一致的是：①一把钥匙开一把锁②具体问题具体分析③邯郸学步④因地制宜 “少年安能长少年，海波尚变为桑田”;“死生有命，富贵在天”;“望梅止渴，心灵手巧”;“因地制宜、因势利导、因材施教”上述的观点各体现了（） 农业的发展要“因地制宜”，下列搭配符合“因地制宜”的是（） 职工文化技术教育以为主，因地制宜，因时施教（） 因材施教说明教师劳动具有（） 背诵积累优秀的古诗词是语文学习的重要内容之一，作为一名语文教师，因材施教、对症下药至关重要，下列表述不正确的是（） 背诵积累优秀的古诗词是语文学习的重要内容之一，作为一名语文教师，因材施教、对症下药至关重要，下列表述不正确的是： “量体裁衣”的哲学寓意是（） 以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（ ）。 通过查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是( ) 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。