学习目的是学习活动的原因和出发点，学习动机是学习活动所追求的结果、归属（）

学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。 根据学习动机与学习活动的关系，把学习动机分为____和____。 根据学习动机与学习活动的关系，把学习动机分为（）和（） 学习本课《 < 道德经 > 的智慧启示》的出发点是（???）。 学习本课《的智慧启示》的出发点是（） 学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效果越好。 网络探索学习的基本出发点是认为学习者通过解决实际问题来学习要比教师单纯教授知识更有效（） 中国大学MOOC: 语文综合性学习的出发点是（ ） 要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点（） 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。（　） 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。（　） 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件．可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机（） 辨析题：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。 学习的动力来自学习主体本身或者学习活动本身的学习动机是（） 下列学习活动中属于内部学习动机的是（）。 下列学习活动中属于内部学习动机的是（　　）。 指向于学习活动结果的学习动机是直接性动机（） 指向于学习活动结果的学习动机是直接性动机（） 研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ ）。