在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（）的变化。

（）构成知识体系的（）和（），不是所有的知识都可以叫做真理。 处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（） 处在知识型、学习性的社会中，社会信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是 在教育指导中，各种发明创造都可以看作是（）问题解决的典型例证。 类别量化与模糊量化都可以看作是（）。 类别量化与模糊量化都可以看作( )。 在人类社会中商标的历史远远早于知识产权制度的历史。() 现代社会中艺术传播的主要方式有（）。 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。 德语中,任何有系统的知识都可以被称为科学(Wissenschaft)。() 基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富。 教育者是教育活动 有知识的人都可以成为教育者（） 基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富（） （）是苗族传统文化的重要的传承人，在苗族社会中充任知识分子的角色 企业里的许多产生安全产出的投入都可以被看作安全投入。() 按照社会中介组织的功能，可以将社会中介组织分为（） 能够互动、通信的产品都可以看作是物联网应用。（） 任何一个表面都可以看作是()运动的轨迹。 德鲁克认为：在知识社会中，传统的生产要素，如土地、劳动力、资本等虽然没有消失，但已成为次要要素；只要有知识，就能轻易得到它们（） 人力资源在社会中总是创造财富的。( )