“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。”这体现的影响人发展的因素是  

“入芝兰之室。久而不闻其香”说明了感觉的“入芝兰之室。久而不闻其香”说明了感觉的（） “与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”出自（） 人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是（） “人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（　　）。 “人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。 “人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（　　） “人芝兰之室。久而不闻其香”描述的是（） “入芝兰之室，久而不闻其香”说明（） "入芝兰之室，久而不闻其香"属于（） 入芝兰之室久而不闻其香属于（） “人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。 “入芝兰之室，久而不闻其香”，代表了（） “人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象是（） 古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。 古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（　　）。 "人芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。"这说的是感觉的哪种特性（） “入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这种现象体现的是（） “如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（） “入芝兰之室，久而不闻其香”说明的是（） “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()。