主观题

小刚的美术基础不是很好,是美术学习中的弱势生,他的美术作业往往是学生取笑的泔象。但是小刚的地理比较好,一次美术课上,教师引导小刚运用自己的特长画了一幅别具风格的《美丽的长江》,受到教师和学生的一致赞扬。从此以后,小刚越来越喜欢美术,进步很大。从教育学角度分析这位美术教师的做法是否正确

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下列哪一项学习领域是美术学习的基础() 在美术教学中教师可以采取哪些策略激发学生美术学习兴趣? 世界三教美术是指美术、美术、美术 《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是(  )。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出,学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成()的美术素养。 学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,体现了美术课程的()。 学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,体现了美术课程的()。 下面美术门类中,对比西方美术,( )是中国美术中独有的门类 “造型·表现”是美术学习的基础,其活动方式更强调( ) 简述美术基础。 在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成()的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 学习美术或书法() 世界三大宗教美术指的是()美术、()美术和()美术。 在某小学的美术课堂上,一男生不爱惜学校提供的公共美术用具,多次乱摔学具。因此,美术老师表示今后禁止他使用公共学具,责令他自带学具。该生竟表示如果让他自 带学具,以后就不上美术课了,并和美术老师争吵起来。面对这样的情况,美术老师最恰当的处理方式是() 学习美术的基本动力是()。 民间美术不是以农民为主的劳动者的美术() 为了更好的学习并理解美术作品的美术史价值,我们应该完全遵从美术史对作品的解读 美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域? 中学美术教学中,美术教学评价的目的是()。 中学美术教学中,美术教学评价的目的是(  )。
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