在很多领域，创新无法仅依靠个人创造力，而要靠团队合作创造力。

意是个人层次的创造力产出，而创新则是组织层面所实行发展的。 意是个人层次的创造力产出，而创新则是组织层面所实行发展的。 创意是组织层次的创造力产出，而创新则是个人层面所实行发展的（） 创新方法是创新实践、创造力发挥的前提。 合作模式下有创造力倾向的人员，一开始可能仅会创出高等程度的结果。 创造力可分为认知与情意两大领域，这两大领域是创造力可以分割的两个方面。 创造力可分为认知与情意两大领域，这两大领域是创造力可以分割的两个方面（） 激发创新思维或是创造力的秘诀是。（） 激发创新思维或是创造力的秘诀是。（） 创造力需要坚实的知识基础，专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件（） 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。 创造力思维是创造力构成的基础因素，知识是创造力的核心 团队或组织创造力的汇聚路径只有一条，即团队学习模式（） 团队或组织创造力的汇聚路径只有一条，即团队学习模式（） 科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。 精英团队更需要（ ）以迸发组织新的动力和创造力。 精英团队更需要（）以迸发组织新的动力和创造力 （）与个人的创造力没有密切关系。 创造与创新只是少数创造天才的专场，一般人没有创造力（） 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。