用正交表安排试验时，通过方差分析发现因子A及交互作用A×B都是显著的，但C、D是不显著的，那么应按（）寻找最好条件

中国大学MOOC: 关于有交互作用的双因素方差分析，下列说法错误的是（）。 中国大学MOOC: 对于方差分析中的交互作用来说，下列说法错误的是( ) 在进行双因素方差分析时，除了考虑双因素方差分析中因素A和因素B的差异外，还需要考虑因素A和因素B是否存在交互作用。 在正交试验中，根据表头设计避免混杂的原则，在选择正交表时应满足的条件是所考察的因子与交互作用自由度之和（）（假定正交表的行数为心 用正交表L27(313)安排试验时，将三水平因子A、B分别放在第一列和第二列上，那么对A与B的交互作用来讲，下列叙述(　　)是正确的。 二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2，44)=2.91，由此可知（ ） 二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2，74)=2．86。由此可知（　　） 利用“方差分析表”进行方差分析时，该表不包括的项目有()。 在单因子试验中，方差分析的基本假设包括（ ）。 用正交表安排试验时，应该满足条件（） 两因素析因设计的研究资料，可以采用完全随机设计的方差分析比较各组别的差异，但不可以分析交互作用。 单因素方差分析的因子个数为（） （名词解析） 交互作用表 用正交表116(215)安排试验时，需要做（）个不同条件的试验。 用正交表116(215)安排试验时，下列叙述(　　)是正确的。 回归分析的方差分析表，包括（） 正交表用（）表示。（）表示正交设计，（）表示水平数，（）表示因子数，（）表示试验次数。 你做了一个3×4的组间方差分析，结果两个主效应显著，没有显著的交互作用。你是否要接下去作简单效应分析（　　） 在方差分析中，设用于检验的行因素为R，列因素为C，并假设两个因素没有交互作用，用于检验因素R的统计量是（） 你做了一个3x4的组间方差分析，结果两个主效应显著，没有显著的交互作用，你是否要接下去作简单效应分析？()