大二班孩子对足球产生了极大的兴趣,劲劲还特意从家里拿了个足球来,户外活动时总是把皮球踢来踢去,面年轻的女教师对足球却知之甚少。面对孩子的兴趣“足球项目有什么规则?一个队有哪些人?”一时无法做出反应,只是说“回去问问爸爸吧”,“让教师们回去查查资料,再告诉你”,当然更无法与孩子们一起踢足球。而另一方面,男家长中却有着众多的球迷,有些还是专业体育教师,于是教师邀请这些足球迷们来到幼儿园当起了爸爸老师。伟伟爸爸换上了运动装,吹起了哨子,在给小家伙们整队,接着示范传球。孩子们看得可认真了,科令教师不敢相信,平时的调皮鬼“让让”格外地遵守规则,一直跟着爸爸教师。爸爸老师细心地指导着动作错误的孩子,场地上孩子们踢得满意头大汗也不肯停。此案例给我们的启发有(ABC)。

解释掤劲： 某校初一年级共三个班，一班与二班人数之和为98，一班与三班人数之和为106，二班与三班人数之和为108，则二班人数为： 全面改革东风劲 双劲芯指的是（） 邓小平指出，我们需要的是鼓实劲，不是鼓虚劲。就是说，我们的工作要扎实，效果要实实在在。所谓鼓实劲，不鼓虚劲，拿科学的语言来说，就是（）。 太极拳中的绷劲是向上的劲，在搭手时，逆着对方的劲向上，使对方的劲不得不降，具有承接来力的棒架作用，如用之得法，可将对方掀起（） 太极拳中的绷劲是向上的劲，在搭手时，逆着对方的劲向上，使对方的劲不得不降，具有承接来力的棒架作用，如用之得法，可将对方掀起。（ ???????） 试述按规定打开新钢丝绳时，有放劲作用，为什么要放劲？ 什么是劲度模量： 从新布置齐添劲 劲往刃上使 劲炫接近角是（） 每日二班制的缺点是 高中年级有三个班，一班的学生人数比二班少10%，二班的学生人数比三班多一倍，一班的学生人数比三班多20人，则二班的学生人数为多少人（） 你是否经常酒后第二天醒来酒劲未消（） 短文语句“小男孩儿得到足球后踢得更卖劲了。”中“买劲”一词的读音是 内勤班、外勤班员工较多的，在满足班组设置有关规定的前提下，可分设为“内勤一班”、“内勤二班”、“外勤一班”、“外勤二班”等多个（）。 内勤班、外勤班员工较多的，在满足班组设置有关规定的前提下，可分设为内勤一班、内勤二班、外勤一班、外勤二班等多个（） 劲炫的产品定位是（） 劲炫离去角为（）