学校进行了汉字听写比赛，一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。其中使用不恰当的成语是刚开始接到比赛通知时，我胸有成竹——汉字谁不会写呢 然而比赛中，我总是提笔忘字，最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。许多参赛同学也和我一样功亏一篑。现在，我渐渐明白了这次活动的意义。汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。

作为年级“汉字听写大赛”的裁判，请判断下列哪位同学的书写有两个错别字。 电台日记的填写要求，电台日记一般应当用（）填写，通报用语不能表达时，可以用汉字填写。交接班内容必须使用汉字填写 学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（） 教师节就要到了,一位教师设计了这样一次实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件” 物理兴趣小组同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（    ） 植树节那天，有五位同学参加了植树活动，他们完成植树的棵树都不相同，问第一位同学植了多少棵树时，他指着旁边的第二位同学说比他多植了两棵；追问第二位同学他又说比第三位同学多植了两棵，如此追问，都说比另一位同学多植两棵。最后问道第五位同学时，他说自己种了10棵，问该题的递推公式为______________ 小王，小张，小李3人进行了多轮比赛，比赛按名次高低计分，得分均为正整数。多轮 比赛结束后，小王得22分，小张和小李各得9分且小张在其中一轮比赛中获第一名。那么，三人共进行了多少轮比赛？()   小王、小张、小李3人进行了多轮比赛，比赛按名次高低计分，得分均为正整数。多轮比赛结束后，小王得22分，小张和小李各得9分且小张在其中一轮比赛中获第一名。那么，三人共进行了多少轮比赛？ 学完长度的测量，小辰同学对自己周围的物体进行了估测。下列估测接近实际的是 她是我们学校一位______。 学生进行计算时，发现自己计算错误并进行了改正。这体现了注意的（　　） 甲、乙、丙、丁四位同学在学校参加歌唱比赛的编号分别是1、2、3、4，四人恰好获得比赛的前四名，其中，三名同学发表了一些言论，甲说：“我不及丙的名次好。”得第三名的同学说：“甲不是第四名”。另一位同学说：“我们的编号和我们所得名次都不相同”。请问得第一名的是()。 现金日记上必须由出纳人员登记（） 初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是　 某物理兴趣小组同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是  学习完了古代史后，有4位同学对隋唐史进行了概括，其中与历史比较吻合的是（） 有四位同学对学过的隋唐史的特征进行了概括，你认为其中较为准确的是（） 一位境外客人在旅行活动进行了一半后，突然接到家中急电，要求退团。导游员应该怎么办（） 材料全屏某初一（2）班，进行了正面双手投掷实心球的学习。教师首先进行了热身活动，然后对技术动作要领进行了示范讲解，随后要求全班同学一起和老师进行了动作要领的分解学习。最后在老师的带领下，全班同学一起将每个步骤的动作进行了连贯性练习。14【简答题】该案例采用了什么教学方法？ 作为一位老师你错误的批评了一位同学，你会怎么处理