主张“自然状态是自由平等而不放任的状态”的思想家是（）

提出学“眼前事”主张的思想家是（）。 主张“教育即生活”的教育思想家是( )。 提出学“眼前事”主张的思想家是() 下列思想家中，属于自然主义思想家的有（） 主张教育遵循儿童的自然本性，培养身心和谐发展的自然人的思想家是（）   在启蒙运动中，有一位思想家反对分权、反对代议制，主张通过“公意”的专政来保障公民的“自由”。这位思想家是（） 主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家苏格拉底（） 提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。 提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家（）。 提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家（）。   中国古代思想家早就提出了人与自然和谐相处的见解。主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”的古代思想家是（） 下列思想家中主张实行“仁政，民贵君轻”的是 先秦思想家中，主张施仁政王道的是？（） 极力主张建立世界政府的思想家是（） 创立“心学”，主张“心外无物”的思想家是（）。 先秦思想家中，主张施仁政王道的是（） 实现平等是人类永恒的追求。下列思想家或思想流派的主张，体现对平等的追求的是（）①老子②墨子③韩非子④斯多亚学派 在中国法律思想史上，主张“无为而治”的思想家有() 下列观点，属于明末清初思想家黄宗羲思想主张的是（） “求美先求真”是()近代思想家的主张。