选），诗歌描写的是边塞游侠少年形象。下列对其解说不正确的一项是仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀父母且不顾，何言子与妻名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。
A. “剽”字的读音是：piāo 。“卑”字共8画，第五画是横。
B. “狡捷”二句，诗人用比喻手法生动形象地描写出游侠儿的敏捷灵巧，勇猛轻疾。
C. “弃身”四句，诗人运用反问手法，揭示出游侠儿具有崇高思想品德的内心世界。
D. “捐躯”二句，诗人以比喻手法表现游侠儿为国家解危难奋勇献身，看待死亡就好像回归故里一样。
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下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（ ）
文中第④段描写的牛象征了父亲的形象，下列对其象征意义理解不正确的一项是()
曹植表现武艺高强的游侠少年形象的是（）
对下列作品解说不正确的一项是（）
对下列句子的解说，不正确的一项是
下列对诗句的解说不正确的一项是
下列对课文的解说不正确的一项是( )。
下列对诗句的解说，不正确的一项是（）
下列选项中，对诗歌理解不正确的是（ ）
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对下列相关词语的解说，不正确的一项是
下列对人工耳蜗的解说，不正确的一项是()
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下列对加点词语的解说，不正确的一项是（）
