单选题

在教育教学的细节中,做到尊重学生的个别差异应该(  )。

A. 对学生一视同仁,一样要求
B. 辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C. 在学生之间进行横向的比较与学习  。
D. 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

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在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该()   在教育教学的过程中尊重学生的个别差异需要( ) 在教育教学的过程中尊重学生的个别差异性需要() 在教学活动中,尊重学生的个别差异的含义是什么? 在教学活动中,尊重学生的个别差异是承认学生的发展存在差异性,注意平均发展和“填平补齐”() 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是() 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。 针对学生个别差异,在课堂教学的基础上可采用() 中小学教学应面向全体学生,尊重学生身心发展规律,尊重学生主体地位,尊重学生个体差异,遵循学科教学规律,科学有效地实施教学活动() 教育要适应学生发展的个别差异性,应做到()。 阐述《普通高中地理课程标准试验》教学建议中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内 针对学生个别差异而采用的适应性教学,其追求的是维持学生学业上的平等。 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的( ) 简述《普通高中地理课程标准(试验)》教学建议中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容。(10分) 教育要适应人的个别差异应做到() ()指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》“教学建议”中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容,并举例说明。 简述《普通高中地理课程标准(实验)》“教学建议”中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容,并举例 说明。(10 分) 课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。 教育要适应人发展的个别差异性,做到()
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