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在记忆时,有的儿童善于视觉记忆,有的善于听觉记忆等,这属于儿童()的差异
单选题
在记忆时,有的儿童善于视觉记忆,有的善于听觉记忆等,这属于儿童()的差异
A. 能力发展类型
B. 能力发展水平
C. 能力发展早晚
D. 能力发展顺序
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视知觉能力中包含:视觉追踪能力、视觉空间能力、视觉记忆能力、视听协调能力()
听觉障碍儿童擅长的记忆类型是:(? ? ? )。
画钟测验可以测试个体的理解能力、计划性、视觉记忆、执行功能、视空间能力等。
画钟测验可以测试个体的理解能力、计划性、视觉记忆、执行功能、视空间能力等()
人类早期如果没有语言(文字)和绘画作为视觉记忆的外延形式,人类还有历史
记忆可以分为内隐记忆和外显记忆,下列属内隐记忆的是()。
善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于()。
图片词汇测验适宜年龄是5~9.5岁,测试儿童听觉、视觉、词汇理解、注意力和记忆力。()
()记忆是儿童阶段儿童主要的记忆方式。
记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。
短时记忆的编码方式有听觉编码、视觉编码和()编码三种方式。
不仅和嗅觉、听觉、视觉有关,而且对记忆也有重要影响的中枢区域为()。
名词解释:听觉记忆能力
听觉的感觉记忆被称为()
小学儿童记忆的发展,主要体现在以下几个方面:记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。
儿童最早出现的记忆是运动记忆。( )
某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆为()
某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆为
培养儿童记忆的方法有:
视觉感觉记忆的容量有5个左右。
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