单选题

声音变化是教师以改变语调、语气、()、语速节奏、声音停顿等手段,以调节课堂气氛,激发学生学习兴趣的一种教学技能

A. 声音强弱
B. 音量大小
C. 顿挫大小
D. 语法结构

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关于发动机气门间隙过大造成异响。甲认为:发出清脆的嗒嗒声。乙认为:随发动机转速变化声音节奏变化。丙认为:单缸断(油)时,声音变化明显。看法正确的是()。 皮肤管理师迎接客人时应注意语调、语气及语速的把握,以感染顾客。 术后声音变低() 术后声音变低 “以语速很快,停顿时间短暂,语调变化比较复杂为主要特色”“一般用于谈判中的争论问题”的陈述属于() 编辑文件声音时,要想让声音的最大声音变大应该() 通过非语词的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿等来实现的是: 语气以具体的声音形式为躯体() ()是鲸类王国中的“口技”专家,发出的声音变化多端 填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是?? 乐音在基本确定了音高的范围后,有规律的声音节奏或声音组合   ①  成了让人产生美感的第一要素。  ②   声音仅仅含有节奏和有序性,  ③  不能成为“好声音”,钟表的“滴答”声、音乐节拍器的摇摆是最精准的节奏声音,  ④  它却无法给人以美感,  ⑤  会带来厌烦。  ⑥  ,为了使美好的声音成为艺术,还必须具备下一个条件:声音变化的丰富性。 ①②③④⑤⑥ 职业用语要求:语言自然、语气亲切、语调柔和、语速适中、语言简练、语意明确。 声音的有机变化有助于实现影片的节奏变化。() 若气门间隙大,随发动机转速变化,声音节奏变化。 语速与停顿关系密切,停顿少,语速快,停顿多,语速慢() 一个人的声音素质包括发音的音调、音量、口音、语言的速度、停顿及语调等,这些都会影响沟通的效果() 语调是指句子里声音的高低变化和快慢轻重,包括抑扬、顿挫、轻重、缓急等综合性的语言技巧() 声音形式是语气的“形”、躯体,()是语气的“神”、灵魂。 拨动橡皮筋的力越来越大,那么橡皮筋的声音变化是() 语言有声音但却是非语言的,副语言的方式有重音、声调的变化、哭、笑、停顿等。 语气的声音表现形式是()。
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