单选题

学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态度,即形成良好的()。

A. 情绪稳定性
B. 情绪适应性
C. 交往稳定性
D. 交往适应性

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精诚合作,同舟共济,严于律己,宽以待人,顾全大局,虚怀若谷等反映的是人与人之间()关系 “精诚合作,同舟共济”“严于律己,宽以待人”“顾全大局,虚怀若谷”等反映的是人与人之间()的关系。 “精诚合作、同舟共济”“严于律己、宽以待人”“顾全大局、虚怀若谷”等所反映的是人与人之间()的关系。 ()的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时,不仅要严于律己,更要宽以待人 学校消费辅导的目的之一是帮助学生学会合理消费() 某中学有一门课程就叫“礼仪教育”,通过学习礼貌用语、交往礼仪、公共礼仪、宾主礼仪等内容,待人接物之道。交往礼仪主要应做到()。 ①平等待人②以牙还牙,以眼还眼③尊重他人④严以律已,宽以待人 ( ) 的基本會义是要求人们在交际活动中运用礼仪时,不仅要严于律己,更要宽以待人。 ()的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时,不仅要严于律已,更要宽以待人。()   “人非圣贤,孰能无过”“严于律己,宽以待人”,这体现了社会公德的() 心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有()、选择辅导方案和实施指导帮助。 学校心理辅导的基本目标,就是通过学校有意识地指导和帮助,使每个学生都具有良好的()和社会适应能力,提高其心理健康水平。 管理者要树立正确的权力观、地位观、利益观,要心胸宽广,宽以待人,严于律己,唯才是用,选贤任能() 学校聘请具有自主创业经验和熟悉创业政策的( )作为创业指导教师,协助学校帮助指导大学生创业。 在春秋时期,君子是受人尊敬的有德之人,是可以“严以律己,宽以待人”的人() 美发师每时每刻都要检查自身行为,做到宽以待人、严于律己,树立良好的()。 帮助学生合理分流,是学校职业辅导的重要任务,合理分流就是要以潜能为依据,以心理测验为手段,以()为主体 学校心理辅导要面向全体学生,要注重学生心理活动的完整性是原则() 学校心理辅导的内容,是对学生进行学习辅导、()辅导、生活辅导和职业辅导 教师以情感人,乐于帮助学生的细节要求有哪些? “诚以待人,胸无城府”这属于人际交往的()。
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