“经师”和“人师”是教师的两种人格，其中“经师”是教行为的。

教师既要当好"经师"，又要当好"人师"。这就是要求教师坚持（）。 教师既要当好“经师”，又要当好“人师”。这就是要求教师坚持( ) 教师既要当好“经师”，又要当好“人师”。这就是要求教师坚持（ ） 教师既要当好“经师”，又要当好“人师”。这就是要求教师坚持（） 有关经师、人师说法正确的是（） 作为一名教师不仅要成为“经师”，更要成为“人师”。 ( ) 教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。 什么是气质?什么是性格?比较两种人格特征的区别。 有些教师“经师”意识明显，“人师”责任缺乏，他们在教学中往往只注重学生思想品德发展，而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握（） 阳春白雪和下里巴人是指两种人吗（） 实际型人格类型与下面哪两种人格类型一致性较高？（） 老师肩负着培养下一代的重要责任。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一， 艺术型人格类型与与下面哪两种人格类型有中等程度的一致性（） 汉代经师伏生所传，用当时通行的隶书写定的《尚书》是（） 西蒙的研究主要针对的是两种人，即( ) 道德修养的实质是两种人性之间的斗争（） 南梆子只适合（）两种人物演唱 宋代兴起的书院制度比以往的经师讲学更加稳定。（） 宋代兴起的书院制度比以往的经师讲学更加稳定（） 下列作品中，两种人称叙述方式交互使用的是（）