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英国学生不熟悉的学习方法是
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学生阅读不熟悉的材料时放慢速度,遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( )
防止毒蕈中毒的有效方法是绝对不吃不熟悉的菌类()
下列不适合不熟悉课题人员使用的文献检索方法是()。
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学生对“借代”不熟悉,教师用古诗词例句来讲解。下列例句恰当的是()。
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对不熟悉的情况,没有现成方法,此时信息处理采用()
不熟悉使用及操作方法的人员,不得使用安全工器具()
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不熟悉电气工具和用具使用方法的工作人员不准擅自使用()
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