在我国下列哪一法规首次规定了体育课在学校课程中的必修地位( )

（）年，《新学制课程标准》的公布，正式将学校“体操科”改为“体育课”。 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节 学校体育课程目标分为（）。 体育课程的编制不包括下列哪一项？（） 哪种微课适用于体育课程（） 下列哪一选项是体育课教学的主要内容？( ) . [单选题] 《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是() 2001年体育新课程改革以来，心理健康也一直作为体育课程的学习目标，贯穿于整个学校体育课程体系之中。 “文革”中，学校“军体课”的教学内容主要有（），实际是以军训的内容代替了体育课。 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）。 课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。 1923年，北洋政府在《中小学课程草案》中，正式把“体操科”改为“体育课”。从此，“体育”一词成了标记学校中（　　）的专门术语。 下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是（） 下列是学校体育的重要组成部分,诅与体育课共同构成了学校体育整体的是（） 下列哪一公式可用来计算体育课的运动负荷指数？ （ ）。 实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课。 实现学校体育目的、任务的组织形式是体育课（） 什么是体育课？简述体育课的种类？ 简述新世纪学校体育课程改革的方向？ 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）