主观题

能否发现问题,与个体的()、已有的()等有关。

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交班中如发现病情、治疗、器械、物品等交待不清,应立即查问。接班时发现问题,由交班者负责,接班后再发现问题,由接班者负责() 接班时发现问题由交班人负责,接班后发现问题由接班人负责 接班时间发现问题应由交班者负责;接班后才发现问题,则由谁负责() 教师教育行动研究的过程包括发现问题()等几个环节。 交班时,发现问题立即() “发现问题”的调查是()。 发现问题的核心是() 对于问题分析与解决来说,如果发现问题属于“现象层”,则分析问题则属于() 哪些部门对具体发案业务已做过专项检查或审计,应发现未能发现问题或发现问题后未及时报告的,应当追究有关人员责任(法律合规部)() 巡视的()就是发现问题、形成震慑,发现问题本身就是震慑,使有问题的人知耻知止、收手收敛。 接卸时,应对()等进行检查,发现问题及时处理 超限超重运输途中如发现问题,应按照《铁路货运检查管理规则》和《》等文件中的有关规定处理() 解决问题的基本过程是()。A.发现问题理解问题提出假设检查假设B.发现问题一研究问题提出假设一一检查假设C.发现问题一提出假设理解问题一检查假设D.研究问题一一发现问题一提出假设一检查假设 发现问题的方法有哪些? 接班时间发现问题应由()负责。 发现问题的思维策略包括()。 现场发现问题每月不少__件() 哪些人善于发现问题?() 雨中巡查发现问题处理原则() 监理发现问题后向()报告
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