在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家是（）

在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是（??） （　　）是我国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。 在西方近现代教育史上，被认为最先“发现了儿童”的教育家是（ ） （2013安徽滁州）在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是: 在西方近现代教育史上，被认为最先发现了“儿童”的教育家是() 现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（　　） 在教育史上，提倡爱的教育和实施爱的教育典范的教育家是（） 教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（） 现代教育家张之洞于1902年创办，是我国最早的师范学校之一 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。 被誉为“现代教育学之父”的教育家是（ ） 被称为“现代教育学之父”的教育家是（） 被看作是现代教育代言人的教育家是（ ）。 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ ）。 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（），他的代表著作是《教育漫话》 被认为是“现代教育学之父”的教育家是（） 被称之为“现代教育学之父”的教育家是( ) 被称之为“现代教育学之父”的教育家是（ ）。