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甲、乙两位同学分别用30N的力水平拉弹簧测力计的两端,弹簧测力计处于静止状态,则弹簧测力计示数是()
单选题
甲、乙两位同学分别用30N的力水平拉弹簧测力计的两端,弹簧测力计处于静止状态,则弹簧测力计示数是()
A. 15N
B. 30N
C. 0N
D. 无法确定
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甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是
甲、乙两同学各用10N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数为( )
如图所示,在弹簧测力计的两端沿水平方向同时施加大小均为3N的拉力F1和F2并使弹簧测力计保持静止,此时测力计的示数为()
一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数和合力分别为( )
水平放置一个弹簧测力计,在该弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()
在水平放置的弹簧测力计秤钩和吊环上各加10N的力,且两个力在一条直线上,方向相反,则弹簧测力计的示数为___________。
用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为4m/s时,弹簧测力计的示数为20N,若速度为1m/s时,该物体受到的摩擦力为 N,合力为_________N,若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为30N时,物体受到的摩擦力为_________N.
弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体,弹簧测力计的读数为10N时,这个物体可能是( )
某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_____N。
当两人各在测力器两侧,同时用50N力对拉,测力计上的示值是()。
一个水桶重10N,装满水重30N,挂在测力计上,然后把水桶全部浸没在水中,测力计的示数
将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时,两弹簧测力计示数的减小值相同,则这两物体必定有相同的()
将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中,两弹簧测力计示数的减小值相同,则这两个物体必定有相同的()
将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时,两弹簧测力计示数的减小值相同,则这两个物体必定有相同的()
用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N,然后将弹簧测力计倒过来,把秤钩固定住,将此物体挂在弹簧测力计的提环上,则弹簧测力计的示数()
两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数不为零,但减小值相同.由此可以判断()
在“研究共点力的合成”的实验中,学生测力前,要先对弹簧测力计进行__。用一个测力计以及用两个测力计拉橡皮筋时,需将橡皮筋的活动端拉到__(选填:“相同”或“不同”)位置()
用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则( )
一根质量可以忽略不计的轻弹簧,某人用两手握住它的两端,分别用100N的力向两边拉,弹簧伸长4cm,则这弹簧的劲度系数k=()N/m。
用一个准确的弹簧测力计称物体重力,先把物体挂在挂钩上,弹簧测力计的示数为3N;再把弹簧测力计倒过来使用,用手拿住挂钩,物体挂在吊环上,则弹簧测力计的示数是( )
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