“师者，所以传道受业解惑也”这个句子的句式和下列哪一项的句式不相同（）

选出与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项（　　） 下列加点字与“师者，所以传道受业解惑也”意思相同的一项是（ ） 下列选项中与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的是（3分） （ ） 下列句中“所以”的意义、用法与例句相近的一项是()。例句：师者，所以传道受业解惑也 “师者，所以传道受业解惑也。”中的“道”指的是（） 《师说》中陈述教师职责的句子是：师者,所以传道受业解惑也。 “师者， 所以传道受业解惑也” 是判断句式， 其中“也” 直接解释为“是”。 “师者，所以传道受业解惑也。”“受业”字书写错误，应为“授业”。（） “师者，所以传道受业解惑也”这句话出自（）的文章。 “师者，所以传道受业解惑也”一句是判断句。 “师者，所以传道受业解惑也”中“受”通“授”，意为“教授、传授”。 写出下列句中通假字的本字。师者，所以传道受业解惑也 我国教育家（ ）在《师说》中说：“师者，所以传道受业解惑也。” “传道受业解惑也”的“业”指（） 翻译文中划线的句子。(1)师者，所以传道受业解惑也。(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。   怎么理解传道受业解惑? 怎么理解传道受业解惑？ 下列句子句式归纳正确的一项是（）①蚓无爪牙之利② 师者，所以传道受业解惑也③复驾言兮焉求④既自以心为形役⑤ 将军起兵江东⑥今不速往，恐为操所先⑦豫州今欲何至⑧夫晋，何厌之有⑨ 且将军大势可以拒操者 ⑩敢以烦执事 下列句子的句式特点分类正确的一项是（ ）①无乃尔是过与②是社稷之臣也③皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名 ④师者，所以传道受业解惑也⑤蜀道之难，难于上青天 ⑥而谋动干戈于邦内⑦然而不王者，未之有也 下列句子句式归纳正确的一项是（ ）①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②不拘于时 ③句读之不知，惑之不解 ④师者，所以传道受业解惑也 ⑤遂见用于小邑 ⑥夫晋，何厌之有⑦以其无礼于晋 ⑧与备会于当阳长坂 ⑨今战士还者⑩羸兵为人马所蹈藉 卿欲何言 今数雄已灭