学前儿童游戏按照认知分类可分为：____________、____________、____________、____________

游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的（） 游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的（） 简述游戏促进学前儿童认知发展的主要表现。   儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。 简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的三种水平。 简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些? 简述按照游戏的社会性特点可以将学前儿童游戏分为哪几类。 请你选择出以下哪一位是按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者（） 学前儿童体育游戏 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（） 学前儿童德育的意义在于学前儿童德育是学前儿童认知发展的需要。() 皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( ) 学前儿童游戏的特点。 皮亚杰以儿童认知发展理论为依据对游戏进行了分类。2～7岁的幼儿游戏属于（  ）   学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。（ ） 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动（） 教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 简述学前儿童游戏的特点。