对于不使用助听器的听力障碍者，需向其大声说话，他才清楚对方所说内容。最可能的FIM得分是

语频平均听力损失___________者均可使用助听器，听力损失___________左右效果最好。 正常交流有些困难，需在安静的环静或大声说话才能听到，听力评定为（）分。 通气孔对助听器的低频输出有衰减作用，同样，对助听器的()低频噪声也起着衰减作用。对于低频听力损失()的听力障碍患者，在助听器选配时选择()的通气孔是有益的。 ()适用于重度听力损失、大功率盒式助听器和听诊式助听器的使用者。 儿童听力障碍者一经确诊应尽早验配助听器，以避免影响到（）。 ()是指针对不同的听力损失进行最大声输出设置，使助听器输出的声音信号介于听障者舒适可听的范围内，避免声输出设置过大使助听器佩戴者产生不适感，甚至损伤残留听力。 （ ）是指针对不同的听力损失进行最大声输出设置，使助听器输出的声音信号介于听障者舒适可听的范围内，避免声输出设置过大使助听器佩戴者产生不适感，甚至损伤残留听力 听力障碍者病例内容包括住院病案首页，病历记录，各项听力检查单，医学影像检查资料，助听器效果评估单，()等。 听力障碍者病历内容包括住院病案首页，病历记录，各项听力检查单，医学影像检查资料，助听器效果评估单，（）等。 助听器临床效果评估是通过观察听力障碍儿童佩戴助听器后的()，来判断其助听效果的一种方法。 当低频听力损失较轻的患者使用助听器时，常常感到自己说话不自然，有回音，主要原因在于()。 当低频听力损失较轻的患者使用助听器时，常常感到自己说话不自然，有回音，主要原因在于（） 听力障碍者起床后，配戴助听器以前，都应检查一下助听器，是否处于良好的工作状态，许多专家将这一工作称之为()。 清楚说话的障碍有哪些？ ()是指听力障碍者佩戴助听器后，在声场中参考测试点位置，能察觉一半以上次数的最小声音强度。对听力障碍者助听后的效果进行评价。 中耳炎听力障碍患者选配助听器时，必须考虑加装的是()。 对于（）听力损失患者，若患者抱怨助听器的声音不够响或需要将音量开到最大才听得好，应该选择削峰。 对于()听力损失患者，若患者抱怨助听器的声音不够响或需要将音量开到最大才听得好，应该选挥削峰。 对()听力损失患者不使用削峰。 助听器的功率根据其最大声输出划分为（）类。