认知能量分配理论认为在资源限制加工下，两个同时进行的作业按互补原则分配作业。

谢夫林（Shiffrin）等人在认知资源理论的基础上，将认知加工分为两类，分别是 认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（）两类 认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（）两类。 认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（）两大类 认知能力测拭通常可划分为一般认知能力测试和（ ）两类。 认知教学理论强调以（）为中心，以认知能力的（）为目的。 远望AEI-W1设备两个天线是同时发送场强能量（） 认知教学理论强调以学生为中心，以认知能力的（）为目的。 认知和情绪是两个相互独立毫无关系的人类加工过程。 通过因素分析法，Carroll研究认为认知能力可以分为三个等级：（ ）；（ ），包括记忆、学习、视觉感知、听觉感知、信息加工速度、认知速度等；（ ），主要包括各种广域认知能力的下位特定能力。 “两个铁球同时落地”的抛体理论是谁的论述？ 动态信道分配技术一般包括两个方面：一是（），把资源分配到（）；二是，把资源分配给（） 在一个稳定环境内，两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种，不能长期共存在一起，这种理论称为（） 在一个稳定环境内，两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种，不能长期共存在一起，这种理论称为（） 金属结晶包括两个基本过程，并且两个过程是同时进行的（） 认知能力测验由（）个部分组成 心理学家（）所提出的认知发展阶段理论能够为分析学生认知能力或认知水平提供一个清晰的框架。 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。 工件定位时，一个自由度同时被两个或两个以上的约束点所限制，称为不完全定位（） 工件上一个自由度同时被两个定位元件限制时称为（）