下列对作品及人物形象的分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文是一篇典型的驳论文，围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳，通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话，批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以理”“为政以德”的政治主张。
B. 《辛德勒名单》利用电影语言的优势，多线并进的结构，震撼人心的情节，富有表现力的细节，以及耐人寻味的道白，展示了辛德勒解救犹太人的全过程，表现了人性在他身上的复苏。
C. 《雷雨》（节选）的结局中周朴园开出支票，用他的话说是“弥补我的一点罪过”，实际是急于赶走侍萍，免得夜长梦多，威胁到自己的生活。
D. 《一滴眼泪一滴水》中的伽西莫多是作者根据“丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存”的美学原则创造的人物形象，外形丑陋，但内心纯真善良。
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在复习课上，教师为考查学生对小说中人物的掌握程度，请学生将作品、人物及人物形象进行匹配。下列匹配不正确的是（）。
下列对《琵琶行》人物形象的分析，不恰当的一项是（ ）
下列曹禺剧作中，作品与人物形象对应关系不正确的是()
对这篇小说在塑造人物形象上运用的描写手法解释不正确的一项是
关于《红楼梦》中人物形象的分析，正确的一项是（）
下列人物、作品对应不正确的一项是（ ）
古今中外的文学作品中个性鲜明的经典人物形象往往有自己独特的标志性语言。下列文学人物与人物语言对应不正确的一项是（ ）
《水浒传》中塑造了许多生动的人物形象，以下括号中所填人物与情节对应不正确的一项是( )
下列对父亲形象的概括与分析，不正确的一项是()
下列选项中作品和人物对应不正确的一项是（ ）
下列作者、作品、人物、情节连线不正确的一项是（）
下列作品、作家与作品中的人物对应不正确的一项是
下列作品、作家与作品中的人物对应不正确的一项是()
下列人物描写方法分析不正确的一项是（）
下列对《红楼梦》中的女性人物，分析不正确的一项是（）
下列人物形象出自同篇作品的是（）
下列对文学作品的分析，不正确的一项是（ ）
下列对文学作品的分析，不正确的一项是（）
对下列作品解说不正确的一项是（）
下列对有关人物形象或故事情节的叙述，有错误的一项是（）
