关于难度和区分度，以下说法正确的是( )

关于区分度的概念，说法不正确的是（） 关于测验题目区分度的说法正确的是 考试命题的质量指标主要有（ ）、（ ）、区分度和难度。 论述题难度较大,区分度比较高。() 难度区分度用得更多的是成就测验（） 下列关于区分度的说法中不正确的是（　　） 下列关于区分度的说法中不正确的是（　　） 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（），中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。 考试命题的质量指标主要有信度、______、区分度和难度。 2n称为( )。(掌握, 难度:0.68,区分度:0.52) 教师在编制历史初中试题时，要关注难度与区分度。为保证试题有较好的区分度，试题难度应控制的区间是（ ）。 教师在编制历史高中试题时，要关注难度与区分度。为保证试题有较好的区分度，试题难度应控制的区间为（ ?）。 要想使项目的区分度越大，难度应该越接近()。 一份试卷试题难度适中，区分度良好，则应（） 一份试卷试题难度适中，区分度良好，则应（） 关于惯性，以下说法中正确是（） 关于限仓制度，以下说法正确是（）。 关于响应客户，以下说法正确是有（） 关于项目区分度，正确的是（）。 关于市场问利差互换，以下说法正确是（ ）。