教育威信的变化，主要取决于教师的（）、心理素质、业务能力是处于积极的发展进步状态，还是处于消极的每况愈下的态势

人们道德素质的高低主要取决于道德教育。 人们道德素质的高低主要取决于道德教育（） 在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（） 领导者的能力素质取决于环境。（ ?? ） 在教师职业素养中, 学生的年级越高, 教师的威信越取决于教师的（）素养 大学教师的心理素质包括（ ）。 教师心理素质可分为（） 教师应具备的心理素质是（） 经济民警的心理素质与业务能力有密切关系（） 家长的心理素质对家庭教育的制约很大，家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（　　）、业务素质和心理素质。 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、业务素质和心理素质 教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（）是教师素质的根本。 居于教师心理素质核心地位的是（）。 经济泯警的心理素质与业务能力有密切关系。（） 你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义? 你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义? 教师的专业心理素质包括社交心理素养。 教师威信的形成取决于许多因素的共同作用。其中，教师本身的条件起着决定性作用。（ ） 心理素质主要包括（）