根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（ ）

讲评作文需要教师充分准备，主要表现为（）。 拜访终端前，做充分准备，需要定（）目标 李老师在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行冲刺，从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于（） 学生必须接受“自由教育”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的，对未来做了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向（） 教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习．以达到对所学知识的理解和掌握。属于（　　）。 开车中102-JT暖机是否充分，可根据（）来进行判断。 在教学中，强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是（） 我们应该做好充分准备，不打无准备无把握之仗（） 运用欣赏法应注意的问题有：学生必须具备一定的知识基础和经验﹔要充分准备﹔要系统有序﹔要难易适中﹔要善于引导。() 教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习，了解学生学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为方式 学校教学安排应充分考虑学生对知识的（）。 学生必须接受“自由教育”，受过这种教育的人因为具有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来做了最充分准备的优秀公民和劳动者。持这种观点的人在课程类型上倾向于（） （）是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。 狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。 教师根据学生已有知识和经验进行提问学习、引导学生得出结论，获得知识的教学方法是（） 瑞士缺乏全民皆兵、充分准备的战略意识。（） 小学音乐教学的内容包括知识学习和乐理学习。请判断（） 学习准备是学生学习的外部条件,是教学的起点（） 学习准备是学生学习的内在条件, 是教学的起点（） 课堂中，教师应当根据学生的原有知识水平来组织教学，并从（）和（）来把握。