对贾岛《题李凝幽居》语句的解说，不恰当的一项是（）

下列对课文的解说，不恰当的一项是（ ） 对下列词语的解说，不恰当的一项是( ) 对这首诗的解说，不恰当的一项是（ ） 对下列文学常识的解说，不恰当的一项是 对下列文学常识的解说，不恰当的一项是（） 对《采薇》的字句的解说，不恰当的一项是（     ） 《题李凝幽居》中“鸟宿池边树”的下一句是（） 下列句子中对加点词的解说，不恰当的一项是 对《雨巷》这首诗的内容解说，不恰当的一项是（） 对下面句子中划线词语的解说，不恰当的一项是（） 对这两首诗的解说，不恰当的一项是   下面对诗句的解说不恰当的一项是()。 对这首诗语句的理解，不恰当的一项是   中国大学MOOC: 以下的解说不恰当的一项是（ ） 下列关于“悲剧美”内容的解说不恰当的一项是（） 下列关于“悲剧美”内容的解说不恰当的一项是()。 下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是（ ） 下列对文学常识的解说，不恰当的一项是（3分） 结合整首诗来看，下列解说和赏析不恰当的一项是 对《林黛玉进贾府》这篇小说的环境描写解说不当的一项是（ ）