认识运动是一个不断反复、无限发展过程的观点属于（）

认识是不断反复和无限发展的，认识过程总公式是() 认识运动的复杂性表现在（ ） .: 对简单事物，认识运动可以一次完成|认识运动是一个多次反复的过程|认识运动是周而复始的循环运动|认识运动是无限发展的过程|认识运动的发展是有条件的 认识是一个不断反复的过程 认识是一个来源于实践，并在实践的基础上不断深化的发展过程（） 一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是() 一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是 ( ) 一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是修改删除（） 儿童从出生到成人的认知发展不是一个数量不断增加的简单积累过程，而是伴随同化性认识结构的不断再构，这一观点属于（）观点 人类认识世界和改造世界的过程，是一个包含着的发展过程（） 人类认识世界和改造世界的过程，是一个包含着创新的发展过程 认识无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是（） 企业的发展过程是一个动态的，不断变化的过程，因而培训需求预测应具有（） 企业的发展过程是一个动态的不断变化的过程，因而培训需求预测应具有（） 用认识反复性的原理，说明我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。 用认识反复性的原理，说明我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。 认识运动的反复性束缚了认识的无限性 世界是可以被认识的，认识是一个辩证发展的过程，这是一个（）的过程。 世界是可以被认识的,认识是一个辩证发展的过程,这是一个()的过程。 学习数学的过程是一个直线式的上升发展过程。() 行动研究是一个螺旋式的发展过程。