同《幼儿园暂行教学纲要》相比，教育部1981年颁发的《幼儿园教育纲要》有何进步性?

1952年，教育部颁布《幼儿园暂行规程》和() 1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园教养活动项目包括体育、语言、认识环境、图画、手工、音乐和()。 《幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发的时间是（） 1951年，《幼儿园暂行规程》（简称《暂行规程》）；《幼儿园暂行纲要》（简称《暂行纲要》）。吸取了老区学前教育经验，借鉴（）学前教育理论，在（）专家指导下拟定。 （　　），教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 把幼儿园教育划分为( )。 《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为（ ）。 教育部1951年制订（），将幼稚园改名为幼儿园。 《幼儿园园长专业标准》是2015年教育部印发的。 《幼儿园园长专业标准》是2015年教育部印发的（） 《幼儿园暂行教学纲要》中，幼儿园教养活动项目：体育、计算、图画手工、（）、语言和认识环境。 教育部《幼儿园工作规程》中规定，幼儿园适龄儿童为（） 《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园必须把教学工作放在工作的首位。 根据教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师专业知识中包括（） 1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，开始了德育向社会教育的复归。() 《幼儿园暂行教学纲要》规定的幼儿园教养活动项目有体育、计算、图画手工、音乐、认识环境和 () 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和（ ）。