简述思维导图(mind mapping)的含义及其两个用途，写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项，并举一例说明思维导图的用法。

思维导图运用（）创新思维 思维导图是（） 用思维导图描述数据、信息、知识和智慧之间的关系。 用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势（） 用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。 一个思维导图只有多个中心主题。() 简述玻璃的两个阶段及其相互作用？ 简述我国竞技体育的两个高潮及其成因。 思维导图的优点（ ） 思维导图是什么（） 思维导图的特点 常用思维导图软件（） 简述商品的价值的两个方面及其关系。 思维导图包括鱼骨图和流程图（） 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,要想画出一幅合格的思维导图,要避免等误区 请简述天人合一包含的两个含义。 思维导图的特征有（） 思维导图是由()创建。 思维导图的不足包括（） 思维导图又可称为（）