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保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动。保育员通过观察,发现了这个“家里”有的“父母
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保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动。保育员通过观察,发现了这个“家里”有的“父母
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婴幼儿学习活动是以教师为主的高结构活动形式,保育员旁观,承担保育职责即可。( )
婴幼儿学习活动是以教师为主的高结构活动形式,保育员旁观,承担保育职责即可()
保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?
保育员要重视班级活动的安全,在使用()时,保育员要注意教幼儿掌握操作技能、要领
保育员应及时向教师反映婴幼儿的(),提醒婴幼儿(),完成活动要求。
高级保育员在实际培训过程中,要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法,想方设法为他们( )。
冬季外出活动前,保育员应该特别检查幼儿()。
婴幼儿探索活动中,保育员不应该( )。
活动前保育员要将幼儿佩戴的饰品取下来。( )
组织室内游戏活动时,保育员应给顽皮的幼儿()
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子( ),使孩子愿意接受保育员的指导。
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,( )。
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
为了锻炼幼儿手部的力量,保育员应组织幼儿()的活动
为了锻炼幼儿手部的力量,保育员应组织幼儿( )的活动。
为了锻炼幼儿的手部力量,保育员应组织幼儿进行( )活动。
保育员在协助教师组织婴幼儿活动应( ),配合教师做好各项工作。
幼儿园音乐活动开始前,保育员应该做到()。
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