单选题

在摄人性谈话中对倾听的理解不正确的是()

A. 自然随意地倾听,可随便打断
B. 全神贯注地倾听,不进行评论
C. 自然随意地倾听,经预恰当评论
D. 全神贯注地倾听,不要随便打断

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对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是( )。单选 对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是( )。 在摄入性谈话中,对倾听的理解不正确的是( )。(A)要耐心倾听 (B)不随便评论(C)要及时把握关键点 (D)可随时打断求助者 谈话中不正确的操作是()。 谈话中不正确的操作是() 在摄入性谈话中,对倾听的理解正确的是( )。(A)自然随意地倾听 (B)全神贯注地倾听(C)不随便地打断谈话 (D)恰当地给予评论 心理咨询师在摄人性谈话中已收集到的资料包括()。 人类在谈话中塑造人性 对医德良心的理解不正确是 对医德良心的理解不正确是 对医德良心的理解不正确是 以下对“酷”的理解不正确是谁?() 在摄入性谈话中,确定谈话的内容和范围时,不正确的做法是()。 在谈话中,良好的倾听可以起到哪些作用() 摄人性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是()。 在摄入性谈话中,对倾听的理解正确的是( )。(A)自然随意地倾听,不要随便地打断(B)全神贯注地倾听,给予恰当的评论(C)自然随意地倾听,给予恰当的评论(D)全神贯注地倾听,不要随便地打断 检查人员在谈话中应善于运用技巧,关于询问技巧表述不正确的是()。 对家庭生活周期的理解不正确是() 关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带,理解不正确是() 关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带,理解不正确是()。
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