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1岁半以后的儿童逐渐把物体当使用,如用杯子喝水、用勺子吃饭
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1岁半以后的儿童逐渐把物体当使用,如用杯子喝水、用勺子吃饭
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熟悉了杯子是用来喝水用的,却看不到杯子反过来可以作为烛台。这属于()
在用杯子或勺子喂水时应注意()
幼儿渴极了拿起杯子大口喝水是正确的喝水习惯。( )
厨房里不能使用任何玻璃杯子喝水以避免发生事故()
200ml杯子每天喝水( )杯合适
儿童能根据物体的特性来使用,这是把物体当作工具使用的开始,此时的儿童年龄在( )。
喝水最健康、最安全的杯子材质是
看到“杯子”就想到是喝水用的,而没有想到“杯子”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。
()个月的宝宝可以开始尝试自己拿杯子喝水。
1岁半的儿童只能集中注意( )。
1岁半的儿童只能集中注意( )。
对于一岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有( )。
按儿童计划免疫要求,儿童在1岁半至2岁半内应完成下列几种生物制品的接种( )。
按儿童计划免疫要求,儿童在1岁半至2岁半内应完成下列几种生物制品的接种()
按儿童计划免疫要求,儿童在1岁半至2岁半内应完成下列几种生物制品的接种
训练婴幼儿自己拿着杯子喝水的年龄是()。
按儿童的计划免疫要求,儿童在1岁半到2岁半内应完成的生物制品接种的是
婴儿辨色力延续到1岁以后逐渐发育完善()
()以后就可以自己捧着杯子喝水,刚开始每次在怀里只倒一点水,然后试着用手扶着让孩子喝。
按儿童的计划免疫要求,儿童在1岁半到2岁半内应完成下列哪几种生物制品接种()
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