儿童只能用数手指的策略计算2+3的结果，该儿童的心智技能处于（）

皮亚杰认为儿童心理发展是内因和外因相互作用的结果。在他看来，影响儿童心理发展的决定性因素是( ) 一些老人认为学前儿童的手指很甜,因此从不反对学前儿童吮吸自己的手指。 问题:(1)你认为学前儿童吮吸手指大人应该干预吗?(2)具体该如何干预?   学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（ ）。 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（） 学龄儿童心率为 儿童心理障碍 现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的,这说明儿童心理年龄特征具有 现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的，这说明儿童心理年龄特征具有（） 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（　　） 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（　　）。 我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家（）。 宽带电视儿童锁功能只能用户自行在电视机上开关（） 儿童心理年龄特征 儿童心理年龄特征 儿童心理社会特点包括 儿童心理发育包含（）。