（　　）年级儿童能运用演绎推理来解释个别现象，但如果其解释与事实在表面上不相似时，判断中的逻辑关系就会受到破坏

考察总体中个别现象或个别项目数量变动的相对数称为（ ） 《蜗牛》入选小学语文教材，只是个别现象，不必太过赞叹贴近生活多姿多彩。（） 批判技能包括（??? ） ①推理 ② 解释 ③归纳④演绎⑤评价⑥自我调控 火灾现场各种现象形态千差万别、错综复杂，个别现象都可以代表火灾本质（） 银行的呆坏账率上升并只限于少数银行，是个别现象，不适用于绝大多数银行。 统计学是研究现象总体数量的方法论学科,所以它只考虑总体的数量特征,而不考虑个别现象的数量特征 ()可以使调查人员不被某些个别现象所迷惑，并可根据不同时期的对比分析，找出市场现象的变化规律。 （　　）现象应根据儿童的包容需要的发展来解释。 处于这个阶段的学生不仅能运用经验—归纳方式进行逻辑推理，而且能运用假设—演绎推理的方式来解决问题。“这个阶段”是指（　　）. 统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。() 统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心,也不考虑个别现象的数量特征 运用演绎推理进行的论证是演绎论证。 依据一般与个别的认识关系，可以把推理分为（） ①演绎推理 ②归纳推理 ③类比推理理 ④简单推理 根据结论与前提的关系是一般还是个别，推理可以分为演绎推理和归纳推理。 根据结论与前提的关系是一般还是个别，推理可以分为演绎推理和归纳推理。() 统计学是一个门研究现象总体数量方面的方法论科学.所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征（） 下列现象中，能利用惯性来解释的是 统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段，它在统计工作中起着承前启后的作用。(    )   可用解释上述现象的理论来解释的情况有（） 学前儿童的演绎推理能力可分为? （ ）