社会生活是一切种类的文学艺术的源泉,因此社会生活本身便是文学（）

艺术形象一方面是社会生活的再现和反映，同时又是艺术家对社会生活独特的认识和评价。因此具有（ ） “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的（） 简述文学与社会生活的关系。 简述文学与社会生活的关系 艺术来源于社会生活，艺术反映（）。 艺术是社会生活全面的，（），能动的社会反映。 实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活的实践性主要体现在： 全部社会生活（） 社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在？ 如何理解“社会生活在本质上是实践的”？ 社会生活的本质是什么？ 文字起源于人类的社会生活，又服务于人类的社会生活。（） 社会生活作为文学创造的客体有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体？ 论社会生活对艺术家的影响。 英国人很讲究风度，在社会生活中一切都以（）优先。 社会生活在本质是 社会生活的本质是（ ） 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，就是从实践出发去理解社会，也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为（） 在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中，应从社会生活事件为主。() 为什么人会成为叙事艺术的中心？这是因为，（）是社会生活的主体。艺术要反映社会生活，就要（）；叙事艺术是以（）为内容的。 下列名言体现出“社会生活是艺术创作的源泉和基础”的包括（）。