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下列不属于学前社会教育一般方法的是( )
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下列不属于学前社会教育一般方法的是( )
A. 观察、演示法
B. 榜样示范法
C. 行为练习法
D. 强化评价法
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学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据()
学前儿童社会教育的方法包括()
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价()
学前社会教育
幼儿园社会教育活动的一般方法:()
以下活动属于学前社会教育内容的是()
下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是()
以下不属于原始社会教育特征的是
学前儿童社会教育实施的具体方法有()
学前社会教育的特征有( )
学前社会教育的特征包含( )。
学前社会教育的特征包含( )。
学前社会教育的特征包含( )。
学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则()
学前儿童社会教育是一种整合性教育()
学前儿童社会教育是一种渗透性教育()
学前社会教育的特征不包括()。
学前社会教育机构的形式有( )。
学前儿童社会教育的范畴包括()
简述学前儿童社会教育的意义
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