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()坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。
单选题
()坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。
A. 马卡连柯
B. 柯尔伯格
C. 杜威
D. 麦克菲尔
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道德教育的体谅模式的创立人是( )
为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的(??)特征。
为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。
(2020年真题)为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的( )特征。
( )为青少年提供思想道德教育辅导,引导青少年积极践行社会主义核心价值体系,形成正确的世界观、人生观、价值观。
( )为青少年提供思想道德教育辅导,引导青少年积极践行社会主义核心价值体系,形成正确的世界观、人生观、价值观。
党的十七大指出:要动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。加强思想道德建设()
()、幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老、养老、助老的道德教育及维护老年人合法权益的法制教育
道德教育与道德修养的关系()
法治教育与道德教育的关系()
职业道德教育与培养的目的是( )。
如何培养与提高青少年的道德认识?
什么是道德教育?
道德教育
简述同伴友谊与道德教育的意义
道德教育如何与生活相联系?
道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征()
1985年10月4日,中共中央发出《关于进一步加强青少年()教育预防青少年违法犯罪的通知》,强调要大力加强对青少年的理想、道德、纪律的教育。
哪里是人们接受道德教育最早的地方?哪里是进行系统道德教育的重要阵地?
政治教育与道德教育的区别表现在()。
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