单选题

在制定健康教育与健康促进计划时考虑当地的卫生政策、是否存在其他项目,体现了制定计划的()

A. 整体性原则
B. 弹性原则
C. 前瞻性原则
D. 从实际出发原则
E. 参与性原则

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下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是() 健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是。 健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是() 在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的() 下列关于卫生宣传、健康教育与健康促进的关系描述正确的是 社区健康教育与健康促进的策略是社区健康教育与健康促进的策略是() 健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是() 健康教育与健康促进项目的计划设计基本步级是() 健康教育与健康促进计划设计的基本步骤有哪些 健康教育与健康促进计划设计分为以下几个步骤 目前,应对突发公共卫生事件的健康教育与健康促进方面已经制定统一的应急预案() 卫生宣传,健康教育与健康促进的概念与区别是什么?健康教育的着眼点是什么? 制定社区健康教育计划与明确社区主要卫生问题没有必然联系。 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是() 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是() 健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述,不正确的是(  )。 影响健康教育和健康促进计划评价的因素是(  )。 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于() 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于
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