教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从中学”的过程。这一观点是由（）提出的

在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（　）。 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是() 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是(　　)。 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（　　）。 在教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，总的来说，应该间接经验与直接经验并重（） 在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。 简述教学过程中直接经验和间接经验的关系 简述教学过程中直接经验和间接经验的关系。 教学过程中间接经验与直接经验的关系 简述教学过程中直接经验与间接经验的 在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。 在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。 教学过程中的直接经验是从属于间接经验的。  教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。（　） 在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（） 教学过程中学生以掌握间接经验为主，至于直接经验则不需要学习 简述教学过程中直接经验与间接经验相结合这一规律? 教学过程是一种特殊的认识过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。()