单选题

教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。

A. 是由教师制作,或者购买交流的多媒体课件和网络课程
B. 网上下载的教学资源
C. 应用软件自带的素材

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网络课件教学应用包括 网上教育环境按照应用服务性质分,主要为4部分:网络教育的具体应用、网上教育资源、网上教学管理、网络硬件基础设施和教学平台() 与课堂面对面讨论相比,在网络教学平台中开展讨论的优势是() 教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源,下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是() 进行课堂教学设计时,教师应考虑的因素包括()。 ①学生状况②教材内容 ⑧教学条件④教学目标 和宝贝幼教云平台提供的教学资源不包括() 教师应该具备的教学能力(  )。 教师应具备哪些教学能力? 教育资源公共服务平台中,网络班级空间主要是由()来进行管理和维护。 进行教学背景分析时,教师应考虑的因素包括()。①学生知识基础 ②学生认知风格 ③教学内容 ④教学条件 ⑤教学目标 标准化双语教学平台中,到课到位的资源可以有下列哪些途径获取() 网络教学对教师应该提出什么要求,对学生应该有什么约定? 教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用() 在日常教学活动中,教师应重视教学媒体的运用。( ) 教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。 教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。 进行课堂教学设计时,教师应考虑的因素包括()。①学生状况②教材内容⑧教学条件④教学目标 教师应在课堂教学中发挥() 翻转课堂教学要素包括:课程资源、 、支撑环境 在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。
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