这些技能涉及学习的科目，就是我们学习的内容

我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习（） 加涅根据学习结果提出的学习类型有（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。 我们大学生必须学习安全知识掌握安全技能。（） 学习型组织的学习内容就是圣吉提出的()。 课程内容就是学习经验（） 加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、（）的学习、态度的学习、运动技能的学习 当我们学习英语单词时，我们以前学习过的汉语拼音对我们的记忆有干扰，这就是 加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、{填空}的学习、态度的学习、运动技能的学习。 对我们当下的学习的理解正确的是①学习生活中出现困难和压力是正常的②学习应该成为我们一种最重要的生活方式③我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习④学习就是学校学习，我们要珍惜学校学习的机会（） 加涅根据_，将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习 发现学习就是主动学习，接受学习就是彼动学习。 我们在职业学校学习时，不仅要学会知识、练好技能、提升职业素养，更要学会学习。 加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、{pz_填空}的学习、态度的学习、运动技能的学习。 学习和掌握运动技能的实质，就是建立运动（）的过程。 学习和掌握运动技能，其本质就是建立运动（）的过程。 移动化学习就是把电脑上的学习内容搬到手机里。 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。() 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度（）