有的学生希望通过交往和别人建立和谐的关系，得到接纳，其想要满足的是人际需要时（）

护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些属于哪个层次的需要（） 生理需要是指个人需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系。（） 生理需要是指个人需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系。（） 生理需要是指个人需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系。（） 生理需要是指个人需要去爱和接纳别人，同时也需要被别人爱，被集体接纳，以建立良好的人际关系（） 人们渴望与他人建立亲密的情感关系并被接纳，希望有亲密朋友。这种需要属于（）。 通过交往建立良好的人际关系，有什么作用？ 大学生的人际交往有什么特点？论述如何建立和维护良好的人际关系 大学生的人际交往有什么特点？论述如何建立和维护良好的人际关系 人能接纳自己,才能接纳别人;人有自信,才能相信别人 人能接纳自己,才能接纳别人;人有自信,才能相信别人（） 通过交往建立良好的人际关系，能够 班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（） 小学生的人际关系和交往包括师生交往和_交往。 联系实际，试论述大学生的人际交往有什么特点？如何建立和维护良好的人际关系？ 个体希望和他人交往，并与他人建立和维持良好人际关系的愿望，这在舒茨看来属于（） 希望和他人交往建立良好的关系，属于马斯洛需求层次理论中的 主动与他人交往，希望与他人建立并维持相互容纳的和睦关系，待人宽容、忍让，主动大胆地交往、参与的人际关系属于（） 建立和谐的员工关系的意义有（） 建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。